第 1 个数是1的平方加1等于2 ，第 2 个数是2的平方加1等于5 ，第 3 个数是3的平方加1 等于10 ……所以，第 10 个数是…”

CeCe听得极为认真，当即回答：“10 的平方加 1。”

“对，得出的这个数就是答案。”肖霖给予肯定。

但乐茵又犹豫了：“舅舅…10的平方是多少？”

“……”

就知道她不会。

一般涉及到平方数找规律的具体表达式，最早也要到六年级才可能有所接触。

而这小卷毛，好像也才四年级，所以这题出的，是不是有些超前了？但若是结合它给出的拓展训练来讲，难度超纲倒也说的过去。

就好比自己以前读小学时，也提前接触过很多中学的知识点。

可现实是，这孩子连基础知识都不行，这题要她怎么做？估计换作别的讲法更是听不懂一点。

“10乘10再加1，懂了？”

“嗯！”

有了头绪后，CeCe立刻就在草稿纸上落笔算了起来。

“是 101！”

带着满满的自信，CeCe将答案脱口而出，一瞬间，成就感也是油然而生。

“聪明。”肖霖唇角微微勾起，继续引导：“再看下一题…”

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