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自己这段时间把心思都花在了跳舞上,成绩下降也是情有可原的事情。
整个课间,何菲菲都十分的活跃。
要不是多少有些害怕吴泽和曹嘉轩怼她,她都要直接去挖苦苏然了。
何菲菲一边和周围同学聊成绩一边在论坛上说话一边时不时观察苏然,简直要忙到飞起。
然而苏然脸上却没有什么落寞失望受伤的表情。
何菲菲还是很失望的。
刚才苏然也挤在人群里看了自己的成绩。
数学是考了120分,英语是110,文科综合是156。
当然,语文是早就知道的,语文成绩是105。
尽管名次是30名,但是和第24名之间总分的差距也只有3分。
这个分数段的学生比较多。
大家都关注的是名次,在a中学生心里,到了高考的时候,名次才是决定能上什么学习的关键。
苏然却没有多在意排名。
苏然很开心,自己付出的努力是有用的,自己的数学提高了30分,英语提高了10分。
当然,自己的文科综合也下降了20多分。
相互一抵消,总分的进步便没有多大。
但是苏然看到了自己在数学方面的进步。
这段时间苏然能够明确的感觉出来在做数学题的时候自己是有思路的。
很多做得熟悉的题型,自己看了题目以后就会做。
再往上一些难度的,思考一会儿也会做。
甚至那些大题,苏然也可以做上一道半道。
之前自己的数学那么烂,一下子能提高40多分,其实已经是很不容易了。
何必管别人怎么说呢,别人说的自己是优秀还是差并不能决定自己到底是优秀还是差。
面对成绩,不要过高评估自己,但是过低评估自己也是不智慧的。
客观的找出进步在哪里,不足在哪里才是对的。
接下来的课分别是历史和政治。
历史课上老师讲评了一下这次的历史卷子。
到了政治课,苏然照例是去自习室了。
政治老师一来教室,就问同学们要了班里的成绩表,大家自然是都知道政治老师想要干什么。
政治老师拿过了成绩表,扫了一眼,直接开口“咱们班苏然同学那么努力,我还以为在前十名里面能看到她呢,可惜了,没有。”
说完,政治老师继续往下说“呦,前二十名里面也没有她,学习那么刻苦,连20名都进不了,该是真的像是论坛上说的那样在假装学习吧,我和大家说,可千万不要向苏然同学学,就算每天装模作样的学习又怎么样,结果可不会陪着你演戏。”
政治老师又往后看,在第30名看到了苏然。
政治老师开口道“原来苏然同学是考了第30名,这么刻苦,才进步了这么一点儿,唉,看来人学习是真的需要天分的。”
“进步8名,符合她的智商。”
坐在下面的吴泽和曹嘉轩自己捏紧了拳头。
曹嘉轩忍不住回头小声和吴泽吐槽“脑子里有泡吧。”
政治老师还在讲台上挖苦着苏然。
有一些学生觉得有些烦了。
政治老师占用了太多的时间去说苏然。
之前乐意听这些是政治老师不讲课能放松一下脑子,但是一节课有半节课的时间就在讲苏然,时间长了,肯定会对成绩有影响。
政治成绩本来就一般,实在是不能更差了。
有好几个学习认真的同学已经对政治老师有了意见。
她们并不听政治老师说话,自
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